Focus sur l’un de nos formateurs : Pieter Buteneers

Dans cette section, nous voulons mettre un de nos enseignant à l’honneur et ce, sur la base d’une poignée de questions posées par Data Protection Institute (DPI).

Pieter Buteneers, CTO & Co-Founder @ Emma Legal et enseignant, s’est fait ici un plaisir d’y répondre pour vous.

Interview

Pouvez-vous nous expliquer en quelques mots quel est votre rôle au sein de Data Protection Institute et quel type de formation vous y dispensez ?

Je participe au cycle « AI pour DPO (NL) » en y donnant le module 4. Dans le cadre de ce module 4, nous approfondissons la façon dont les données personnelles sont utilisées par les modèles d’IA, quels sont les pièges en la matière et comment vous pouvez les éviter.

Selon vous, quel est le plus grand défi pour les professionnels aujourd’hui ?

En tant que directeur technique d’Emma Legal (une plateforme qui grâce à l’IA aide les avocats à réaliser des activités de due diligence), je suis constamment à la recherche de la manière dont je peux présenter la puissance de l’IA de la manière la plus conviviale pour nos utilisateurs.

Comment arrivez-vous à relier la théorie et la pratique dans votre formation ?

Dans le cadre de mes différentes expériences professionnelles (actuellement comme CTO chez Emma Legal et aussi auprès de mes précédentes startups, Chatlayer.ai et Transfo.energy), j’ai été continuellement en contact avec les modèles d’IA et leurs lacunes et ce depuis de nombreuses années. J’utilise donc en classe, comme exemples, des situations que j’ai rencontrées dans la pratique.

De plus, ma formation est très interactive. J’apprécie beaucoup que les participants viennent à ma formation avec des questions ou des cas réels. C’est un véritable défi pour moi en tant qu’enseignant mais cela rend la formation d’autant plus « tangible » pour les différents participants.

Qu’est-ce qui vous motive à partager vos connaissances avec les étudiants ?

Les outils d’intelligence artificielle sont souvent vendus comme étant de véritables boîtes noires très complexe alors que ce qui se trouve sous le capot n’est pas nécessairement si complexe. J’apprécie beaucoup de briser cette fausse croyance en donnant aux participants, même aux personnes qui ont le plus de difficultés avec le côté technique de cette nouvelle technologie, une idée de ce qu’elle représente et de ses capacités réelles.

Quels sont les questions ou les problématiques qui reviennent le plus souvent dans le cadre de votre formation ?

Comme vous pouvez vous y attendre, les questions les plus fréquentes concernent la protection des données personnelles. Un sujet que je trouve personnellement fascinant. Qu’advient-il de mes données personnelles dans le cadre de l’utilisation de tels outils ? Pourquoi des données sont-elles nécessaires pour leur fonctionnement ? Comment puis-je utiliser l’IA dans mon organisation sans qu’OpenAI ou des concurrents s’emparent de tous mes secrets commerciaux ?

En outre, nous terminons souvent la formation sur la façon dont un modèle d’IA fonctionne dans le cadre d’un cas d’utilisation spécifique.

Quelles sont les évolutions ou tendances conseillez-vous de suivre de près dans le cadre de vos activités ?

En tant que spécialiste de l’IA, je suis extrêmement intéressé par les nouveaux modèles qui arrivent sur le marché, qu’ils soient open source ou non. Ces modèles sont souvent accompagnés d’articles scientifiques dans lesquels leurs fabricants expliquent comment ils sont arrivés développer leur modèle d’IA.

En outre, je suis également de près la manière dont les principaux acteurs du marché gèrent la mise en œuvre de l’IA Act européen et comment nous, en tant qu’utilisateurs de ces modèles, pouvons rester en conformité avec la loi.

Selon vous, qu’est-ce qui distingue votre formation des autres ?

Le cycle « AI pour DPO » se distingue des autres formations « AI car elle rassemble différents enseignants qui présente le sujet à chaque fois sous un angle différent. Nos différents formateurs :

• sont plongés quotidiennement dans la pratique du sujet,
• sont à la pointe de la technologie,
• n’ont pas peur d’aborder des sujets difficiles,
• utilisent des controverses pour faire réfléchir leur public,
• n’hésitent pas à tout expliquer dans un langage très abordable.

Quel est le message principal que les participants de vos formations devraient emporter avec eux ?

J’aimerais que les participants de mes formations rentrent chez eux en retenant deux points :

1. Que dans le cas où vous souhaitez entraîner vous-même des modèles d’IA, sachez que vous aurez toujours besoin de beaucoup de données, et pire encore, de données « réelles » provenant de « vrais » utilisateurs.
2. Ce n’est pas parce que ChatGPT hallucine souvent que vous ne pouvez pas l’utiliser dans le cadre de votre organisation.

Enfin, comment restez-vous à jour dans ce domaine qui évolue constamment ?

Je suis de près des chaînes YouTube où les nouveautés sont discutées. Ces émissions me donnent souvent un premier point d’entrée pour creuser davantage (je conseille, par exemple, Yannic Kilcher). Et comment ne pas mentionner la newsletter « EU AI Act Newsletter », une référence en la matière pour connaître les derniers développements législatifs ou régulatoires.